2021年19日，习近平总书记在清华大学考察时发表的重要讲话引起高校师生热烈反响。
我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学，我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
记得之前党的十九大报告中也提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”重大命题，为新时代的新青年成长指明了方向。值得深思的问题是：新时代究竟需要什么样的新青年？
我们正处于两个百年目标的历史交汇期，青年是实现第二个“百年目标”的主力军。我们来算一笔账：到2035年和2050“两个阶段”目标实现之年，我们都还没有退休吧；到2035年时，00后35岁、10后25岁左右，2050年时00后50岁、10后40岁左右，我们都是“两个阶段”的中坚力量。可以说，中国发展的美好愿景将伴随每个青少年学习、奋斗的黄金时期，接力棒必将交到这一代人手中，新时代必然需要当代青年的接续奋斗。
青年是标志时代的晴雨表。每一代青年都有自己的际遇和机缘，现在这一代青年身上带有十分鲜明的“新时代”烙印。
与此同时，青年的话语体系也逐渐引领时尚。现在的青年特别善于学习，接受新兴事物特别快，话语体系每天都在更新，形成了我们这一代人独特的表达方式和网络文化。过去我们总是向长辈学习，但随着新时代下青年的快速成长进步，有学者提出现在存在一种“后喻文化”，就是年轻人因为对新观念、新科技良好的接受能力而在许多方面都要胜过他们的前辈，年长者反而要向晚辈学习。同时，现在大家喜欢在贴吧、B站、知乎等新兴社交平台交流，习惯用一些二次元、三次元语言，在网络上80后自称宝宝、90后自称小仙女、00后自称老娘，喜欢说“小时代”“小确幸”，最近“厉害了”我的国，为党的十九大“打call”等青年语言，既展现了青年一代活泼向上的语言特点，也引领了一种新兴青年时代文化，更具时代感和正能量。
除此之外，青年的自我需求更加多元。从群体分布看，不同青年的分层分类明显，不同年龄段的青年个性化需求各异。从需求变化看，我们不会像上辈人那样过于强调物质，而是从物质需求更多转向精神需求。从自身发展看，我们更关心个人发展机会平台和个人闲暇文化时间，追求生活品质。从价值取向看，他们很多不以报酬为取向，更多是以兴趣、爱好和价值为方向。
显然，作为青年我们要树立正确的价值信仰；要服务社会；要提升自我；要逐梦圆梦。
既然有这么多人生舞台，青年，你们准备好了吗？
